Info voor ouders en leerlingen
Voor wie is leersteun?
Zowel leerlingen vanuit het brede type als het kleine type kunnen bij ons terecht.
Brede types
type basisaanbod
Leerlingen met leermoeilijkheden
type 3
Leerlingen met gedrags- en emotionele moeilijkheden
type 9
Leerlingen met een autismespectrumstoornis
Kleine types
Type 2
Leerlingen met een cognitieve beperking
type 4
Leerlingen met motorische beperking
type 6
Leerlingen met een visuele beperking
type 7
Leerlingen met een spraak- en taalontwikkelingsstoornis
type 7
Leerlingen met een auditieve beperking
Wanneer komen wij in beeld?
Leersteun kan pas worden aangevraagd nadat enkele stappen zijn doorlopen. De weg naar leersteun is hieronder terug te vinden.
Zorgvraag vanuit de klas
De zorg die de leerkracht biedt voor alle leerlingen blijkt onvoldoende. Er is een zorgvraag vanuit de klas.
Overleg met zorgteam
Het zorgteam bekijkt welke extra aanpassingen kunnen worden genomen.
CLB komt erbij
Bij vragen of moeilijkheden in een schooltraject van een leerling betrekt de school tijdig het CLB.
CLB doorloopt traject
Het CLB onderzoekt of en welke externe hulpverlening nodig is.
CLB geeft advies
Het CLB geeft advies aan school en de ouders. Indien het advies leersteun is, wordt de nodige verslaggeving opgemaakt.
Aanvraag leersteun
De school vraagt leersteun aan bij het leersteuncentrum als de verslaggeving vanuit het CLB in orde is.
Opstart leersteun
Leersteun start binnen de 10 werkdagen op na bevestiging van de aanvraag door de directeur van het leersteuncentrum.
leersteun aanvragen
Hoe wordt leersteun aangevraagd?
Door de school. Leersteun wordt aangevraagd door de school nadat alle nodige stappen werden doorlopen. Als ouder bent u steeds betrokken bij dit proces.
Aanvraag in orde. De directeur van het leersteuncentrum brengt de school op de hoogte wanneer de aanvraag in orde is.
Opstarttermijn. Leersteun wordt binnen de 10 werkdagen opgestart na bevestiging van de aanvraag.
Meer info nodig? Meer informatie over het verloop van een leersteuntraject vind je bij ‘Wat is leersteun?’.
trajectverloop
Hoe verloopt een leersteuntraject?
Klasobservatie
Een leersteuntraject start met het observeren van de klas- en schoolcontext om beeld te bekomen van de noden.
Startoverleg
Bij de start van een traject wordt een startoverleg ingepland met alle betrokkenen om te komen tot een plan van aanpak (= wie doet wat).
Doelgerichte leersteun
Leersteun bieden aan leerling en/of leerkracht i.f.v. de vooropgestelde doelen.
Tussentijds overleg
Na een drietal maanden wordt opnieuw met alle betrokkenen samengekomen voor een tussentijds overleg. Hierbij wordt het plan van aanpak en de doelen geëvalueerd. Dit overleg heeft twee mogelijke uitkomsten (zie hieronder).
Doelgerichte leersteun
Het plan van aanpak en de doelen leersteun worden bijgestuurd en/of verdergezet.
Traject on hold
De doelen zijn voldoende bereikt. Het leersteuntraject komt on hold. De school neemt de zorg verder op.
Eindoverleg
Aan het einde van het schooljaar wordt opnieuw met alle betrokkenen samengekomen om het plan van aanpak en de doelen opnieuw te evalueren.
Tijdens dit overleg wordt opnieuw bepaald of een traject volgend schooljaar wordt verdergezet of on hold komt.
Leersteunvormen
Welke leersteunvormen zijn er
Leerlinggerichte
leersteun
Leerlinggerichte leersteun vertrekt vanuit de noden van de leerling en richt zich op doelen die we bij de leerling willen bereiken.
Leerkrachtgerichte leersteun
Leerkrachtgerichte leersteun vertrekt vanuit de noden van een leerkracht en richt zich op de leervraag van de leerkracht.
Schoolteamgerichte leersteun
Schoolteamgerichte leersteun richt zich op de noden van het schoolteam. Deze vorm van leersteun is momenteel in ontwikkeling.
contacteer ons
Hoe kunnen we u verder helpen?
Hebt u vragen? Is er iets niet helemaal duidelijk? Aarzel dan niet om contact met ons op te nemen. Wij staan u graag bij.